Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility
Przedszkole nr 46
Strona głowna  /  GR I - PAPUŻKI
GR I - PAPUŻKI

Witam serdecznie w nowym roku szkolnym 2020/2021

Nazywam się Patrycja Łużyńska i w tym roku mam przyjemność prowadzić grupę najmłodszą w naszym przedszkolu.



Tematyka pracy maj:

Tydzień 1: Łąka wiosną

-Jakie zwierzęta spotkamy na łące

-wykonanie pracy plastycznej

-rozwiązanie zagadek słownych

-ogladanie zdjęć motyki, porównywanie ich wygladu,

-zabawy na swieżym powietrzu.

Tydzień 2:Wiosna na wsi.

-co słychac na wsi?

-jakie spotkamy zwierzęta na wiejskim podwórku?

-zabawy orientacyjno-porządkowe-ćwiczenia artykulacyjne,

-zabawy graficzne

-zabawy liczbowe.

Tydzień 3: Znam różne zawody

-nazywanie zawodów, które wykonuja osoby ze zdjęcia,

-swobodne wypowiedzi dzieci,

-słucahnie wierszy i opowiadań,

-zabawy tematyczne,

-ćwiczenia liczbowe rozwijające umiejętności liczenia do 4.

-zabawy dydaktyczne.

Tydzień 4: Moi rodzice

-układanie kształtu serduszka z kloców

-wykonanie laurek,

-wykonanie prezentów,

-nauka wierszy i piosenek,

-zabawy ruchowo-naśladowcze,

-nazywanie członków rodziny

-zabawa "Jaka jest moja mama?jaki jest mój tata?"


Plastyczny KONKURS RODZINNY dla grupy I „Papużki”

"WIOSENNE NAKRYCIE GŁOWY"

 

 

 

 

 

CELE KONKURSU:

*rozwijanie uzdolnień i inwencji twórczej dzieci,
*wykorzystanie pomysłowości, wyobraźni i oryginalności ,
*uwrażliwianie dzieci na piękno wiosennej przyrody,
*propagowanie różnych metod i technik jako środka artystycznego wyrazu,                                                  *pogłębianie więzi rodzinnych.

 Z przyjemnością informuję, że konkurs rodzinny "Wiosenne nakrycie głowy" został rozstrzygnięty. Dziękuję wszystkim dzieciom wraz z rodzicami, którzy podjęli wyzwanie. Nagrodziliśmy wszystkie dzieci, które brały udział w konkursie. Trzy prace zostały wyróżnione.

Wyróżnienie zdobyli:

Zosia K.

Leon P.

Mikołaj P.

Serdeczne gratulacje dla wszytskich oraz dziękuję za zaangażowanie.

 

                                                                                               Patrycja Łużyńska

  

Regulamin konkursu:

http://images.dlaprzedszkoli.eu/ple46/regulamin-konkursu.pdf

 

Metryczka:

http://images.dlaprzedszkoli.eu/ple46/metryczka.pdf

 

Zgoda na przetwarzanie danych osobowych dziecka:

http://images.dlaprzedszkoli.eu/ple46/zgoda-konkurs.pdf
 

Organizatorem konkursu jest: mgr Patrycja Łużyńska

 


Tematyka pracy na marzec:.

Tydzień 1: Chciałbym być muzykiem

-gdzie mieszkają dźwięki?

-ćwiczenia słuchowe,

-gra na instrumentach,

-ćwiczenia graficzne

-zabawy artykulacyjne

Tydzień 2: Bawimy się w teatr

-rozmowa na temat teatru

-zabawy ruchowo-naśladowcze

-teatr cieni,

-improwizacje muzyczne

Tydzień 3:  Wiosna idzie przez świat

-słuchanie wierszy,

-zabawy na swieżym powietrzu, spacery w poszukiwaniu oznak wiosny,

-ćwiczenia dźwiękonaśladowcze,

-nauka wiersza "Wiosna",

Tydzień 4: Wielkanoc

-zapoznanie z tradycją ozdabiania jajek,

-wysiewanie rzeżuchy na mokrej wacie,

-ćwiczenie spostrzegawczości,

-ćwiczenia graficzne, klasyfikacyjne.

 


 

Tematyka pracy na luty:

Tydzień 1: Zwierzęta są głodne

-Rozwiązywanie problemu – Jak pomóc ptakom.

-Ćwiczenia artykulacyjne Głosy ptaków.

-Ćwiczenia liczbowe w formie opowieści matematycznej – Ptaszki i kot.

-Budowanie karmnika z klocków w kształcie figur geometrycznych według wzoru lub według pomysłów dzieci.

Tydzień2: Baśniowy świat

-Oglądanie bajek i baśni zgromadzonych w kąciku książki.

-Król i królowa − przyklejanie na sylwetach króla i królowej elementów ich strojów.

-Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej − składanie w całość pociętego obrazka przedstawiającego królową lub króla.

-Zabawa ruchowo-naśladowcza Chodzę jak król, chodzę jak królowa.

Tydzień 3:W kuchni

-Nazywanie zdjęć. Mówienie, do czego służą przedstawione na nich przedmioty. Kolorowanie rysunku garnka.

-Ćwiczenia klasyfikacyjne – segregowanie łyżek według wielkości; prawidłowe posługiwanie się określeniami: mała, duża.

-Zabawa rozwijająca umiejętność rozróżniania dźwięków – Odgłosy dochodzące z kuchni.

-Zabawa rozwijająca sprawność manualną Robimy kluseczki.

Tydzień 4: Chciałbym być matematykiem

-Ćwiczenia indywidualne Długie paski i krótkie paski.

-Zabawa rozwijająca umiejętność wypowiadania się zdaniami – Posłuchaj,dokończ.

-Zabawa rozwijająca myślenie przyczynowo-skutkowe Co zrobisz?

-Zabawa orientacyjno-porządkowa Ciężko – lekko.

-Dzień dzinozaura.

 

 



Bal odbędzie się w naszym Przedszkolu dnia 12.02.2021.

Proszę o przygotowanie przebrania dla dziecka.


Proszę aby dzieci przyniosły podpisane zdjęcia

dziadków na poniedziałek 18.01.2021r.

Z racji tego, że ferie wypadły w tak niekorzystnym terminie, zachęcam do nauki piosenki dla babci i dziadka. Nie będziemy zapraszać dziadków do Przedszkola ze względu na sytuację epidemiologiczną, ale nic nie stoi na przeszkodzie, aby dzieci zaśpiewały piosenkę w domu lub w innym terminie.

https://www.youtube.com/watch?v=MkxUdQGQTFQ&t=2s

"Babciu, droga babciu"


 

Tematyka pracy na styczeń:

Tydzień 3

-Oglądanie obrazków i zdjęć z kolorowych czasopism, przedstawiających babcie i dziadków oraz ich wnuczęta w różnych sytuacjach – zachęcanie do wypowiadania się na ich temat.

-Zabawa ruchowa z elementem równowagi Śniadanie dla babci i dziadka.

-Nauka piosenki Babciu, droga babciu.

-Wykonanie laurek.

-Zabawa ludowa ze śpiewem Nie chcę cię znać.

Tydzień 4

-Prezentacja odcinka przewodniego "Bolek i Lolek-deszczowe wakacje.

-„W czasie deszczu, dzieci się nie nudzą” – nasze sposoby radzenia sobie z nudą, gdy za oknem deszcz. Przygotowanie magicznego słoika.

-W kolejnych dniach: Reksio, Baltazar Gąbka, Miś Kudłatek.

-Wykonanie zadania zaliczeniowego projekt. Wspólne napisanie listu do wybranej postaci.



W dniu 18.12.2020(piątek) odbędzie się w grupie "Papużki" Spotkanie Opłatkowe.

Będziemy rozmawiać o tradycjach, śpiewać kolędy, składać sobie życzenia. Bożonarodzeniowy nastrój zapewnią nam nasze dekoracje, lampki,choinka oraz odświętnie nakryty stół z poczęstunkiem. Proszę, aby w tym dniu dzieci były ubrane uroczyście.

Mile widziane będą owoce, orzechy, chrupki owocowe. Proszę, aby dzieci nie przynosiły dużo owoców, wystarczy np. 1-2 mandarynki lub 1 banan.  Można równiez przynieść 1 małą czekoladową przekąskę. W miarę możliwości proszę również o przyniesienie opłatków.

Dziękuję P.Łużyńska


"CZTERY ŁAPY"

Nasza grupa zebrała 79zł dla pieska.  Dziękujemy wszystkim, którzy wsparli zbiórkę, a szczególnie naszej Pani Małgosi K. za wielkie serce. Rozliczenie wszystkich grup znajdzie się w zakładce "Cztery łapy".


Zachęcam do nauki piosenki.

"Zima,zima,zima,pada,pada śnieg"

https://www.youtube.com/watch?v=pvlkUq0XVnM


Projekt będzie realizowany w naszej grupie od 25-29.01.2021r.

Drodzy Rodzice!

Dlaczego bajki polskie? Otóż jest ku temu wiele powodów. Najważniejszy z nich jest taki,że budują one więzi między pokoleniami. Obecnie mamy dookoła siebie mnóstwo animacji, które zachwycaja efektami specjalnymi, jednak nic tak nie wciąga młodego widza, jak oglądanie bajek, które kiedys oglądali nasi rodzice i dziadkowie. Taką fukncję do dziś pełnią bajki, które opowiadamy naszym pociechom  na dobranoc. Projekt ma na celu:

-rozwijanie fantazji dziecięcej,

-zaznajomienie dzieci ze sposobami radzenia sobie w trudnych sytuacjach,

-przekazywanie wartosci moralnych.

Bajki polskie pod tym ostatnim względem sa szczególnie piękne. Fabuła ich jest prosta , a jednoczesnie ciekawa.


 

           Zabawy które lubimy:)

https://www.youtube.com/watch?v=CoYm282H0Rs

https://www.youtube.com/watch?v=uJbzosrJXsk

 

Kotkiem Mruczkiem jestem ja.
Każdy mnie tu dobrze zna.
Raz, dwa, trzy.
Kotkiem Mruczkiem będziesz ty.

 

Mam laleczkę bardzo miłą,

Zawsze jest wesoła.

Komu oddam teraz lalkę,

Ten wejdzie do koła.

Tobie nie dam, tobie nie dam,

Tobie też niechętnie.

A laleczkę moją miłą

Oddam w twoje ręce.(mel.Mam chusteczkę haftowaną)

 

Zachęcam do nauki wierszyka Suchorzewska Irena - Mam trzy latka

Na początek kawałek zaznaczony na zielono.

Mam 3 latka, 3 i pół
brodą sięgam ponad stół.
Do przedszkola chodzę z workiem
i mam znaczek z muchomorkiem.

Pantofelki ładnie zmieniam,
myję ręce do jedzenia.
Zjadam wszystko z talerzyka,
tańczę, kiedy gra muzyka.
Umiem wierszyk o koteczku,
o tchórzliwym koziołeczku,
i o piesku co był w polu,
nauczyłam się w przedszkolu.


 

 

Tematyka pracy na  grudzień:

Tydzień I -Czy smoki to dinozaury?

-nauka piosenki "Zima, zima, zima",

-zabawy konstrukcyjne,

-Dzień Górnika,

-Mikołajki,

-wykonaie prac plastyczno-technicznych,

-ćwiczenia percepcji wzrokowej.

Tydzień II-To już zima

-wspólne ubieranie choinki w sali,

-ćwiczenia w szeregowaniu przedmiotów,

-ćwiczenia klasyfikacyjne,

-spacer po ogrodzie przedszkolnym-szukanie oznak zimy,

-ćwiczenia artykulacyjne,

-prace plastyczne.

 

Tydzień III-Święta tuż-tuż

-ogladanie gałązek świerka i sosny, wskazywanie różnic,

-okreslanie co było wczesniej, a co później,

-zabawy przy piosence "Choinko piękna jak las",

-zabawy ruchowe o tematyce zimowej,

-ćwiczenia w liczeniu,

-nauka wiersza fragmentami, metodą ze słuchu.

 

Tydzień IV-Świąteczny czas

-kolędowanie,

-rozmowa o tradycjach,

-wykonanie prac plastyczno-technicznych,

-spotkanie wigilijne,( w najbliższym czasie poinformuję o dokładnej dacie).

 

 

 

 

 


Ostatnia aktualizacja: 2021-05-17